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他举例,马来西亚2018年国际学生评估计划(PISA)的表现虽属中等程度,但与本区域的邻国新加坡相比较,在学习程度上已慢了3年。

他以芬兰教育为例,指芬兰政府赋予地方政府更多的教育权力,以致于地方政府能够通过本身的区域优势,让教育模式更到位。

他说,在这段时间,他已经与大专教授、专业学者及华教组织等进行会晤,如拉曼大学校长尤芳达教授、华文理事会等,以推进这两项计划。

马汉顺接受电台访问,针对疫情下的教育模式和出任副教长后的重担,向听众做分享。

他认为,马来西亚不应自满于做“甘榜冠军”,还必须要做到“世界冠军”。

“教育是育人的工程,除了教师的付出,也需要整个社会的带动。如果整个社会都拥有阅读风气,那在培育下一代时,就更事半功倍。”

推展阅读及数理教学 马汉顺放眼推动2计划

另一方面,马汉顺也透露,棋牌娱乐室怎么申请未来教育部会尝试把更多的中央权力下放予州与县教育厅,以期让学校拥有更多的自主性。

“若是与上海学生做比较,马来西亚的学生更是慢了4年。2007年,马来西亚的国际学生评估计划,只有2%的学生拿到A。但隔年(2008年)的初中评估考试(PMR),拿到A的学生却高达30%。这也反映了马来西亚的教育无法与国际教育做接轨。”

推展阅读计划,以及科学、技术、工程、艺术与数学(STEAM)教学,马汉顺放眼任职副教长期间,全面推动二计划。

“好的教师,能够提升学生50%的学习程度。好的校长掌校万人真金棋牌,能够提升学校20%的整体表现。因此,近几年教育部的师资遴选标准,都是往最好的30%学生做挑选。”

教育部副部长拿督马汉顺表示,他出任副教长后,就已设下目标,即在全国推行二项计划,包括阅读计划和科学、技术、工程、艺术与数学教学棋牌试玩怎么样才赚钱

下放更多中央权力 让学校拥自主性

“中央集权虽然可以保持教育政策的一贯性。但却少了归宿感。因此,若将中央集权下放,白山棋牌东北刨幺那教育可能就会达到更好的效果。”

针对《2013年至2025年教育大蓝图》,马汉顺则表示,随着进入工业革命4.0与人工智能时代白山棋牌东北刨幺,国家的教育模式也必须与全球接轨。

马汉顺坦言,由于马来西亚教师水平参差不齐,以致于马来西亚的学生无法与外国学生做匹敌。

确保教育符合国际水平 未来师资只招资优生

确保国家教育体制符合国际水平斗牛棋牌规则详细,教育部未来师资只招收资优生。

他坦言,由于时代日新月异,父母对于国家教育政策也不断地提升,再加上马来西亚的《2013年至2025年教育大蓝图》获得联合国教科文组织(UNESCO)非常高的评价,白山棋牌东北刨幺因此在执行上就必须更加严谨。

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